2007 年業務執行報告暨 2008 年工作計劃
出自台灣中等學校資訊管理人學會
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[編輯] 忠信文教基金會宗旨
本會以協助忠信學校改善與發展教育環境為宗旨，依有關法令規定辦理
[編輯] 學會宗旨
促進全國中等學校資訊應用，包括校務行政自動化、電腦融入各科教學、及資訊技術教育。
[編輯] 總結
本會自2001年11月17日成立起至今，每年舉辦至少三場全國性的校園資訊應用技術研討會，持續無償提供所研發的校務行政系統，全國受惠的公私立高中職及中小學超過100所。於近2年來，又擴大辦理5場 e-Learning 綜合學習能力潛質檢測TELSAT，受惠的學子近2,000人。
這些有價值有意義的任務得以遂行需要靠多方支持。目前， 貴會是本會最大的贊助者，提供場地、設備、及人力資源協助本會推動業務，更自94年起，持續撥款贊助本會。 貴會對本會的贊助使得 貴會的貢獻已從新竹地區為起點，擴及於全國。
本會在新的97年度，將繼續推動96年已起動且有階段理想成果的計劃，並且擬訂一些具有前瞻性的新計劃。希望忠信文教基金會未來能繼續給予支持。相信本會的努力也必能對 貴會實現其宗旨中對忠信學校的擴大教育服務事業及提昇教育環境的有直接的幫助。
[編輯] 校務行政自動化
[編輯] 2007年完成的工作
[編輯] 2008年的工作計劃
- 教師
- 學生
- 家長
[編輯] 電腦融入各科教學
建構共建式教學資源網站(Wiki)及教學平台(Moodle)，並與教育部、國科會、國際 SIF等之相關專案計畫接軌。
[編輯] 國語文
[編輯] 2007年完成的工作
- 70餘本中國文學名著的斷句重整。[1]
[編輯] 2008年的工作計劃
- 中國文學四才子書使用字詞整理。
[編輯] 數學
[編輯] 2007年完成的工作
- 忠信全中部五年級課補助教具開發中。GeoGebra數學實驗室。
[編輯] 2008年的工作計劃
- 高一至高三數學的網路實驗室。
[編輯] 邏輯
[編輯] 2007年完成的工作
- 引進美國麻省理工學院多媒體教學實驗室之中小學生邏輯訓練軟體 Scratch。
- 目前忠信全中部二年級之實驗課程。[2]
[編輯] 2008年的工作計劃
- 繼續研發 Scratch 的進階設計
[編輯] 英語文
[編輯] 2007年完成的工作
- 初中部讀英文原文書的研究。
- 英文維基百科的圖片指南
- Scratch的線上輔助說明
[編輯] 2008年的工作計劃
- 繼續研發英文維基百科一般網頁的導讀
[編輯] 資訊技術教育
[編輯] 2007年完成的工作
- Google 系列 (部落格、行事曆、論壇...)
- Wiki 系列
- Moodle 系列
[編輯] 2008年的工作計劃
- 繼續研究教學及學習100大軟體，並分階段引進推廣。
[編輯] 推廣業務
[編輯] 發行學會電子報，建立知識交流平台
學會月刊自93年10月起已發行17 期月刊及1期特刊，發送對象為學會會員、全國大專院校資工與資管科系、高中職學校以及桃、竹、苗國小、國中學校，每期發送 2000 份。2006 擴大服務對象，月刊以網站方式，提供學校教師、資訊工作人員及一般大眾上網閱讀。2007 年擴大參與，以 Wiki 之合作編輯方式，建立校園 e 化之知識交流平台。目前以 Wiki 方式建立之期刊計 8 期，共 60 餘篇文章。期刊內容分五專欄，提供校園資訊工作者及決策人員各面向之參考資訊：網址 http://www.tsima.org.tw。
- 資訊技術趨勢 － 介紹用於教學的應用資訊技術。
- 資訊教育家 － 介紹成功利用資訊技術提昇教學成效的教師。
- e校園誌 － 介紹應用資訊技術教學成功的學校。
- 資訊需求情報站 － 討論或蒐集校園教學的需求，突顯尚未被解決的問題。
- 資訊解決方案 － 介紹現存對教學有具體成效的應用系統。
[編輯] 研究並推廣校園應用技術
- 研究推廣網路知識交流平台 (Wiki)。
- 研究推廣網路學習服務平台 (Moodle)。
- 忠信學習平台 (http://moodle.chvs.hcc.edu.tw)
- 研究推廣校園網路入口平台 (Xoops, Joomla)。
- 忠信入口網站 (http://portal.chvs.hcc.edu.tw)
- 完成制訂應用系統整合標準 (DSA 3.0)。
- 推廣使用開放原始碼共同程式語言 (Ruby, PHP…)。
[編輯] 辦理系列 e-Learning 綜合學習能力潛質檢測
英文縮寫 TELSAT (Taiwan e-Learning general Scholastic Aptitude Test)
提供台灣小學六年級及中等教育初級階段一年級學生相關電腦及網際網路學習綜合能力潛質評量，包含：語言、數理邏輯、基本資訊能力，做為學生、學校、及相關教育團體參考之用。
2007 年學會辦理三次 e-Learning 綜合學習能力潛質檢測，參加檢測人數近一千人次
- 1/21 明新大學
- 4/29 新竹女中
- 5/26 明新大學
[編輯] 參與國際 eLearning 相關計劃及社群
2007 年學會參與多項國際社群、會議及合作：
- 加入維基百科社群，參加 2007 年度世界會議，進行交流並舉辦 3 次 Wiki 研討會，推廣 Wiki 觀念及技術。
- 加入 Moodle 學習平台社群，參與台灣 OpenEducation 計劃，架設忠信學習平台。
- 與上海二十一世紀教育發展研究院合作，完成 「 大陸地區基礎教育階段學校管理信息化應用情況調查報告」，提供各校及相關資訊管理人參考。
[編輯] 制訂新一代校務行政系統資訊需求書
自2000年起，學年學分制整合資訊系統已使用7年。隨著政府推動政策之更新及校園實際應用需求之擴大，現行之系統已漸不敷使用。2007年，學會敦聘專家，邀集各校業務相關人員，整合並訂立新一代校務系統之需求規格，提供學校界建置系統參考。系統範圍包括：學籍系統 (學生資訊)、課程規劃系統、排課系統、成績系統、重補修系統、缺曠獎懲系統、教師支援系統。需求書之制訂將協助學校降低系統導入風險、提高系統效益並促進跨校協作。參與研擬需求之學校包括忠信高中、明德女中、高苑工商、彰師附工、彰化高商、大里高中、南港高工、士林高商。2007 年召開 6 次需求會議，完成含使用案例 (Use Case) 共 82 項之「校務行政資訊需求書」。學會同時與上海二十一世紀教育發展研究院合作，交流二岸中等學校校務行政系統資訊需求及技術，並委託其於 2007 年 10 月份完成 「 大陸地區基礎教育階段學校管理信息化應用情況調查報告」，提供各校及相關資訊管理人參考。
[編輯] 辦理校園 e 化技術研討會
學會於 2007 年辦理合計 6 次之技術研討會，邀請各校資訊管理人參與會議，主題以校園應用系統整合技術、行動應用技術及資訊安全技術為主軸，研習知識管理平台 (Wiki)、學習平台 (Moodle)、整合技術 (DSA)、網頁開發技術 (Ruby on Rails, Flex)、開放式資料庫 (PostgreSQL) 等項目。透過技術交流及研習，增進校園資訊管理人之資訊概念及技術。
[編輯] 研究及推廣校園行動應用技術
近年來無線行動載具的硬體發展突飛猛進，佔用大量儲存空間的應用軟體也可輕易地在小體積的PDA或手機之類的行動載具內運作。使用輕小的行動載具即可掌握大量的資訊鼓勵使用者去嘗試新一代的工具，以達到更有效率的管理。就學習而言，e-Learning透過網際網路科技為學習帶來了新的紀元，再加上無線網路以及各種行動載具(如數位助理、手機、 Pocket/Tablet PC…) 的普及，使得學生能夠隨時隨地學習。透過先進的行動載具，學習能夠更符合學習理論，甚至利用社群學習，以提升學習成效。建立一個無線網路的校園乃至城市是個必然的趨勢，開發適用校園的應用軟體，讓學校的管理者即能在校園的任一角落掌握整個學校的脈動。學會於 2007 年完成 Windows Mobile 行動應用技術之技術研究，建立行動應用雛型；行動裝置將配合大量之網路運用，學會於 2007 成完成 Wiki, Moodle, Ruby on Rails 等多項技術研究，並發表於期刊中，供忠信及各校參考使用。
[編輯] 研究及推廣校園應用系統資訊安全技術
資訊系統及網際網路已於校園內廣泛使用，資訊之分享及共用帶來許多益處，但隨之而來之資訊安全問題，卻是下一階段必需面對的挑戰，其重要性已不容忽視。學會於2007年，研究有關網路安全、資料加密、身份認證等資訊技術，刊登於期刊中，並推廣其使用，以期提高校園之資訊安全，降低資訊化所產生之疑慮。
[編輯] 提供資訊系統技術諮詢及協作開發服務
學會於自成立起，協作開發包括綜合高中線上選課系統、綜合高中資訊網、新竹市生命教育網、全國高中職學年學分制整合資訊系統、新竹市九年一貫整合資訊系統等，已有全省多學校上線使用。2007年，學會持續協助忠信及 50 餘所學校，提供相關系統之技術諮詢及協作開發服務，健全校園資訊系統之穩定發展。
